“十二五”期间，教育部提出《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，要求本科院校要提高教育质量，走内涵式发展的道路，特别是新建本科院校要克服同质化倾向，分类发展。“513工程”中的“管理提升工程”，是深化校院两级管理改革，加快体制机制创新的重要举措，是落实我校“十二五”发展目标，把我校建成“地方性、应用型、开放式”本科院校的战略部署，也是学校构建现代大学制度的现实选择和提高管理效益、办学水平的迫切需要。

　　“管理提升工程”包括“校院两级管理管理计划”和“精细化管理计划”。“校院两级管理计划”旨在构建和完善校院两级管理体制和运行机制，明确学校与学院各自管理权限与职责，推进管理重心下移。学校对学院实行目标责任制管理，激发二级学院自主办学的积极性和创造性，使学院成为充满活力的办学主体，进一步提高管理效能，增强办学实力与效益。“精细化管理计划”是要用精细化的思路、办法和要求，有针对性地解决部门职责、岗位职责、工作措施、工作作风等问题，建立健全精细化管理体系，提高管理服务水平，为提升教育教学质量保驾护航。

　　一年来，通过“管理提升工程”的实施，学校各职能部门和二级学院转变了观念，拓展了思路，校院两级管理改革的各项工作正在积极稳妥地推进。一是以“513工程”为统领，科学规划，有序推进，通过岗位定责，指标定量，工作目标更加清晰，任务更加明确；二是研究制定了《半岛网页版,半岛（中国）章程》，启动实施校院两级管理，授予各学院专业技术人员岗位竞聘、职称评定、教师进修、学生管理等自主权，成立了二级学院教学质量监控分委员会，实行学院、科研机构在项目评审、成果报奖以及工作量审核的责任制；三是积极探索更加符合高校实际的财务管理制度，从事业财务管理系统转变为高校财务管理系统，开源节流，健全财务运营模式，成为全市教育系统预算执行先进单位。