为促进学生全面发展，不断提高衡量我校学生综合素质和创新能力的显性指标，培养适应地方经济和社会发展需要的应用型人才，提升我校在同类高校中的竞争力和综合实力，按照学校“513工程”的总体部署，我校决定在学生工作系统实施“立德树人工程”。

　　“立德树人工程”包括大学生基本素质提升和大学生创新实践能力提升两项计划。“大学生基本素质提升计划”按照“德育为先、能力为重、全面发展”的素质教育总要求，在学生的思想政治、品德修养、身心发展、基础文明以及社会责任感等方面设立建设和考核目标。一是通过对学校和学院两个层次“学生党建”、“学生思想政治教育工作”、“学风建设”以及“公寓育人平台建设”等工作层面的建设和考核，为学生基本素质的培养奠定良好的基础；二是通过对学生党员所占学生比例、学生个人创优率、学生班级创先率、学生身心素质达标率等一组数据的要求和考核，推进我校学生基本素质不断提升。“大学生创新实践能力提升计划”基于培养学生创新精神和实践能力，在学生学术科技创新能力、学科竞赛成果、技能拓展以及社会服务功能等方面的设立建设和考核目标。一是通过对学校和学院两个层次在“第二课堂实践创新活动体系建设”、“学生社团建设”、“学生社会实践活动”以及“学科竞赛的组织”等工作层面的建设和考核,为我校学生科技创新能力和社会服务能力的培养搭建平台；二是通过对学生参加各种学术科技活动、社团活动以及社会实践活动的参与率和成果数量的要求和考核，推进我校学生创新和实践能力提高。

　　为了确保“立德树人工程”能够实现预期目标，学工部、各学院结合自身实际制订了各项目的实施细则，在领导责任、推进措施、配套政策、工作要求等方面予以明确，使每项指标任务都能落到实处，通过建立奖罚分明的激励机制，推进立德树人工程顺利实施。

　　一年来，学生的基本素质和创新实践能力有所提升，营造了立德树人的新气象。

　　2013年涌现出一大批优秀学生和先进集体。其中:27名学生获得国家奖学金、517名学生获得国家励志奖学金，4523名(人次)学生获得优秀学生奖学金或优秀学生(团员)称号；79个班级(支部)获得先进集体；学生公寓育人平台建设项目荣获陕西高校优秀校园文化成果二等奖，学校获得陕西省高校学生军事技能训练工作先进集体。

　　2013年我校学生获省部级以上奖励成果312项。其中，全国大学生数学建模大赛获国家级一等奖1项，二等奖2项，省级一等奖、二等奖各3项；第八届全国大学生“飞思卡尔”杯智能车竞赛获国家级二等奖1项，西部赛区一、二、三等奖5项；第九届“挑战杯”陕西省大学生学术科技作品大赛获省级二、三等奖5项；第三届全国大学生工程训练大赛获省级特等奖、一等奖、二等奖各1项。开展丰富多彩的国际交流活动，派出学生赴台交流、赴美实践；邀请诺贝尔物理奖得主乔治•斯穆特博士到校为师生作主题报告；邀请美国蒙特利尔中学管乐团到校与师生开展音乐交流演出。