13年，在历史的长河中只是弹指一挥间，但在人生的职业生涯中，却是近半辈子的守候。他，我校标兵辅导员康辉老师，在学生事务工作岗位上一干就是13个春秋，如同春泥，在这样一个安静的一隅守候着学生的成长。岁月，沉淀了记忆，也蹉跎了青春，一批又一批学生走进这里，学会了做人，也记住了这位默默无闻、脚踏实地、辛勤耕耘、乐观豁达的康老师。

　　康辉，中共党员，我校幼儿师范学院辅导员，讲师。目前担任幼师学院学工办主任。13年的教育职业生涯，康辉老师热爱教育，热衷于人民的教育事业，在工作上忘我耕耘，默默奉献。无论是对待学生还是工作，他的非常强烈的责任心和事业心，是大家有目共睹的，堪称青年教师中的楷模。5次获得校“优秀辅导员”称号（2007年、2008年、2009年、2010年、2013年），2次被评为校“优秀党员”（2007年、2010年），2次被西安市教育局授予“优秀共青团工作者”。2010年参与指导学生参加“第二届全国大学生艺术展演”获舞蹈类二等奖。2012、13年指导学生参加陕西省各项比赛中获得一等奖2个，三等奖7个。

　　一名优秀的教师不但要教好书，更要育好人，要育人于教书之中。为此，康辉老师为人师表，以身作则，以自己严谨求实的工作作风和认真负责的工作态度教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观；以自己饱满的工作热情和勤奋好学的求知精神引导学生乐于奉献、吃苦耐劳，努力学好自己的专业知识本领；以自己爱岗敬业的切身体会说服学生树立牢固的专业思想；以自己诚实守信、礼貌待人的品德要求学生待人热情、友好、礼貌，互相关心，互相帮助，共同进步。

　　“没有我不喜欢的学生，我的学生我都喜欢，有的学生虽然很调皮，可他也有自己的优点。”康老师说。学生的优点就像藏在石头里的玉，只要你耐心雕琢，一定有件精美的玉器在等着你。热爱学生、关心学生、了解学生，不管是优等生还是后进生，康老师都一视同仁，他用自己的爱心平等地对待每一个学生。学生在面临就业选择时，喜欢征求他的意见；学生在进行招教考试报名选择时，也喜欢向他咨询。对每位征求意见或来咨询的学生，他尽自己的所能，不厌其烦，帮学生分析其优势，正确引导。感动于康老师的人格魅力，乐于帮助学生，至今有些已毕业的学生，还经常在QQ上与康老师谈心交流，甚至有到国外工作的学生遇到工作、生活的问题，也用QQ向康老师咨询。

　　康辉老师的严格也是有名的。基于这一点，很多学生都会“怕”他。与喜欢所有学生一样，康辉老师也会对所有学生都严格要求。他要求学生干部要把每一个活动的进展定期做汇报，并经常主动与学生交流，对学生进行指导。“康老师把活动的计划和安排布置下来以后，每隔一段时间就会把大家的进展相互通报，并对整个活动进行指导。”对于康老师的严格，幼师学院的第一届本科生深有体会。一开始有不少同学对他的严格有情绪，慢慢地，他们发现正是康老师的严格让他们学习、收获得更多，他们开始理解，并且在心里对康老师产生了更多的敬意。在2013年的陕西省中小幼教师招教考试中，正是源于这种平时严格的要求，09级本科班凭着过硬的专业水平，27名学生参加考试，24人被录取。

　　在康老师心里，对学生严格就是对他们负责，也是爱学生的一种表现方式。他认为，学生还太年轻，自控能力不强，而大学这几年的学习时间很关键，所以对学生严格是为了让他们在大学阶段多学知识。2012年国家奖学金获得者缑蕊丽说：“在进行国家奖学金评选时，填写个人自述材料，都能让我感觉到康老师严谨的作风，很多细节的地方，原本我是不屑的，但是当一切小的东西都被完善后，回过头再看看自己的申报材料时才发现，用了心的东西是不一样的。做事严谨，能拥有这样的习惯将终生受益。”

　　为了学生的一切，为了一切的学生。康辉老师认为学生在学校生活得好、完成了老师交代的任务还只是学习的第一步。他不仅注重学生对基础知识的掌握，而且重视培养学生的创新思维，于是，他带领学生向更远的方向前进——创新。创新思维对学生今后的发展十分重要，所以他在教育实践中也花了大力气培养学生的创新精神。而学生要创新，首先还是要打牢基础，良好的专业基础便是他们创新的关键环节。很多人认为学生活动含金量不高，只要热闹就可以。可是康辉老师在每一次活动中要求一定要有创新，经常鼓励学生要大胆规划，热情地和学生们一起找资料，不辞辛苦地对学生的活动进行指导。正是这种热情使幼师学院的学生活动成了文理学院一道靓丽的风景，运动会的六连冠，广播操比赛的耳目一新，舞蹈比赛的精彩，迎新晚会的惊喜，手工作品的精致，赢得了领导、同仁、学生的赞誉。这样的成绩绝不是巧合，如果没有康老师“俯首甘为孺子牛”的精神，哪来现在的繁花似锦？一次，康老师的学生看到他的QQ到凌晨两点还亮着，原来是康老师为几个参加辩论赛的学生修改辩论用的稿件忘了时间……。

　　教书育人，当之无愧。十三年来，他先后担任过幼儿教育、学前教育本科、学前教育五年制等多个班级的辅导员。工作深入扎实，在抓学风建设的同时，注重学生的德、智、体均衡发展和各项素质的提高。着力建好一个强有力的班干部团体，引导学生干部开展各项活动，增强班级凝聚力。使班级稳定团结、思想活跃，所带班级多次获得市级“优秀团支部”、“优秀班集体”荣誉。他经常深入学生当中，关注学生的学习和生活，帮助在学习上有困难的学生与任课老师联系，进行课外指导；资助生活困难的学生，被辅导员和学生们亲切的冠以“康总”的称号。

　　人的一生，最难写就的就是“坚持”二字，但康辉老师却在一个平凡的岗位上做到了“坚持”，13年，他将最宝贵的青年时光无私奉献给了一线的学生工作，陪伴着一批批学子在这里成人成才，如同春泥，谱写了一首永恒的学生工作铺路石之歌。